在重庆万州南充泡沫板专用胶厂，有所中学的学生不仅能在校学习草药辨识、药分辨、制药技艺等知识，还能够初步掌握中医“望闻问切”的基础法。这所学校，正是重庆市万州中学（以下简称“万州中学”）。
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万州中学造的“岐黄少年班”特实践项目，为学生开了扇了解中医药文化的新窗。该班将中华优秀传统文化与科学教育、劳动教育、五育度融，走出了条校校协同、跨学科融、沉浸式实践的育人新路，让千年岐黄智慧照进少年心中。
\n校校联动，双师协同
\n让中华优秀传统文化扎根科学课堂南充泡沫板专用胶厂
\n如何动中华优秀传统文化创造转化、创新发展？作为全国批科学教育实验校，万州中学把中医药文化融入科学教育全过程，通过“岐黄少年班”特实践项目构建起“散发着药香”的育人体系。
\n\n\n校校联动拓宽育人边界。万州中学联重庆三峡医药等科学校南充泡沫板专用胶厂，组建校教授、中学骨干教师协同的教学团队，实行双师制：校外师负责业授课与课程开发，每周开设中医药选修课；校内师挖掘生物学科与中医药的结点，把“四气五味”“道地药材”等知识融入日常教学。
\n\n\n在课程设计上，“岐黄少年班”特实践项目贴近学生、贴近生活、贴近本土。从“农尝百草”到屠呦呦发现青蒿素，从“望闻问切”到“膏丹丸散”，从大山楂丸制作到艾条手工炮制，课程既讲历史传承，又融现代科学；既普及中医药常识，又渗透生命科学原理。学习过程中，师生共同探究川贝母、黄连等三峡库区特药材的生长特与药用价值，让科学教育有根、有魂、有温度。假期里，老师还会布置“设计百草园”“悦读中医经典”“探访中医博物馆”等实践作业，让中医药文化浸润课余生活。
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\n以实践淬炼德智体美劳综素养
\n\n\n学生在“菁英园”中医药实践基地劳作。
\n学生处理中草药材。
\n“注意分辨，艾草的叶片边缘有锯齿，万能胶生产厂家背面有层白的小绒毛……”春日里，老师还会把课堂搬到学校“菁英园”中医药实践基地。在这里，灵芝、艾草、益母草等53种中草药药香氤氲，学生们围在师身旁，辨识草药、记录生长，在草木芬芳中解锁中医药与科学的密码。他们会全程参与播种、管护、采摘、炮制等工作，记录植物生长周期，从植物生理学视角理解药材与环境的关系，把劳动体验转化为科学探究能力。
\n从“薄荷是什么味道”到“为何向阳薄荷香气浓”，学生从被动识记转向主动探究；从称量配比到协作炮制，大动手能力与团队意识同步提升。“岐黄少年班”是万州中学五育并举的生动载体，亦实现了文化传承、科学探究、劳动实践有机统。
\n如今，万州中学“岐黄少年班”已成为三峡库区大中小学体化中医药文化传承的典范，学校也先后获评全国批科学教育实验校、重庆市科技中、重庆市科普基地等称号。下步，万州中学将继续化中医药文化与科学教育融创新，通过特课程培养时代新人，让多少年在亲近国粹、探究科学的过程中，增强文化自信、提升科学素养，成长为担当民族复兴大任的时代新人。（资讯）
\n文/杨晓玉
\n原标题：抹药香穿越古今，重庆万州中学“岐黄少年班”让中医药文化扎根科学课堂
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